Las profesionales del Programa de Juego Responsable del IPLyC visitaron establecimientos educacionales del barrio Fátima, Garupá y del barrio San Isidro, en Posadas, con vistas al concurso “Reflejos en el Azar: Cortometrajes para la reflexión”, destinado a estudiantes de escuelas secundarias de la ciudad de Posadas, Garupá y Fachinal, y que tiene como finalidad concientizar sobre la realidad del juego de apuestas.
El jueves, un total de setenta alumnos de nivel secundario del Instituto Nuestra Señora de Fátima, de Garupá, participaron de la charla de prevención que estuvo enfocada en la importancia de poder discernir el juego como una actividad que forma parte de la vida, incluso como forma de aprendizaje en la infancia, pero “cómo los juegos de apuestas pueden desembocar en un problema e incluso una adicción, entre otros padecimientos”.
En el encuentro se pudo establecer “la relación del aumento de esta actividad por el uso de pantallas, que si no las usamos de manera medida desemboca en problemáticas relacionadas a la salud. Además, la importancia de analizar y ser críticos con lo que realizamos en cuanto al consumo”.
Surgió como aporte de los alumnos “que la introducción al juego de apuestas es en relación al mito del dinero fácil y cómo las influencias incitan a realizar esta actividad”.
En San Isidro
El viernes visitaron el Bop 85 y la EPET 45, del barrio San Isidro, de Posadas. A la primera de las charlas asistieron alumnos de cuarto y quinto año, mientras que, en el segundo espacio, estuvieron estudiantes de tercero, cuarto y quinto año.
En ambos casos, reflexionaron sobre la importancia de conocer los consumos que tienen componentes adictivos y como pueden perjudicar la salud, “sobre todo en etapas de desarrollo tan importantes como lo es la adolescencia, como el uso abusivo de las pantallas y los peligros que acarrean”. También se dialogó sobre cómo identificar los estados emocionales y “como manifestar lo que sentimos, aprendiendo a gestionar nuestras emociones, para prevenir cualquier tipo de dependencia que afecte la salud”.
Ambas charlas contaron con valiosos aportes de los estudiantes que, no solo brindaron su punto de vista sobre los temas tratados, sino que también aportaron herramientas de ayuda como factores protectores para prevenir una adicción.
